Družinářky se učí, jak pracovat s postiženými

18.4.2016 Pardubice – Na družiny systém zapomínal, přitom se musí s hyperaktivními dětmi a autisty vyrovnat stejně jako škola. Hyperaktivních školáků, dětí s poruchami autistického spektra i jinak zdravotně postižených žáků v základních školách (ZŠ)… read more →