A.

1. Agrese u lidí s mentální retardací a s autismem. ČADILOVÁ, V., JŮN, H., THOROVÁ, K. 2007 
2. Analýza faktorů determinujících edukaci a profesní orientaci jedinců se zdravotním postižením. FIALOVÁ, I. 2011 
3. Analýza komunikačních kompetencí žáků a učitelů na ZŠ pro žáky se sluchovým postižením v ČR a v Německu. HRICOVÁ, L. 2011 
4. A proč ne? KENDÍKOVÁ, J., MAZEL, J. A SLÁDEK A. 2014
5. Analýza školních vzdělávacích programů a vyučovacícho procesu na základních školách praktických v ČR. CHALOUPKOVÁ, S. 2011 
6. Aspergerův syndrom. JAMES, I. 2008 
7. Autismus. PEETERS, T. 1998 
8. Autismus – pervazivní vývojové poruchy (úvodní přednáška). JELÍNKOVÁ, M. 2010 
9. Autismus – zdravotní a výchovné aspekty. GILLBERT, CH., PEETERS, T. 2003 
10. Autismus 2005 – sborník prací mezinárodní konference Autismus 2005. HÝSEK, Z., JELÍNKOVÁ, M. 2007 
11. Autismus a hra. BEYER, J., GAMMELTOFT, L. 2006 
12. Autismus a možnosti výchovné praxe. VOCILKA, M. 1995
13. Autismus I. – Problémy komunikace dětí s autismem. JELÍNKOVÁ, M. 1999
14. Autismus II. – Problémy v sociálních vztazích dětí s autismem. JELÍNKOVÁ, M. 2000
15. Autismus III. – Problémy s představivostí u dětí s autismem. JELÍNKOVÁ, M. 2000
16. Autismus IV. – Péče o dospělé klienty s autismem. JELÍNKOVÁ, M. 2001
17. Autismus VI. – Diagnostika a možnosti korekce chování u klientů s autismem. JELÍNKOVÁ, M. 2002
18. Autismus u dospívajících a dospělých. HOWLIN, P. 2005 
19. Autistické myšlení. VERMEULEN, P. 2006